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und der Öffnung der Mauer in West-Berlin entstanden sind. Filme aus und über West-Berlin in einer Zeit, in der über den

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Unabhängig davon, ob diese Fürsorge im familiären oder institutionellen Rahmen stattfindet, wird besonders in diesen Pflegekontexten eine „Kultur des Alters“ (Schroeter 2014, S. 282; Kohli 2009) konstruiert, die kulturelle und soziale Bedeutungsgehalte dieser Lebensphase generiert und in kollektive Bilder über das Altern und in konkrete Handlungsstrategien übersetzt.

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WE FEED THE WORLD ist ein Film über Ernährung und Globalisierung, Fischer und Bauern, Fernfahrer und Konzernlenker, Warenströme und Geldflüsse - ein Film über den Mangel im Überfluss. Er gibt in eindrucksvollen Bildern Einblick in die Produktion unserer Lebensmittel sowie erste Antworten auf die Frage, was der Hunger auf der Welt mit uns zu tun hat.

Frauen/genderspezifische Information und Dokumentation an der Österreichischen Nationalbibliothek Neuerwerbungen November/Dezember 2018 Auswahl interessanter Neuzugänge frauenspezifischer, feministischer und geschlechtertheoretischer Literatur

Cyberspace in Schule und Kinderzimmer Dokumentation des 3. Symposiums vom 31. Oktober 2008 Franz Lehner (Hrsg.) Institut für Digitale und Soziale Kompetenz (DISK) - gefördert durch 2 Symposium 3 Cyberspace in Schule und Kinderzimmer Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Salesianumweg 3 Freitag 31.

Vertrieb: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften Lennéstr. 30, Bonn, Tel.: (0228) Printed in Germany Die Mittel für diese Veröffentlichung wurden im Rahmen der institutionellen Förderung von GESIS durch den Bund und die Länder gemeinsam bereitgestellt GESIS. Alle Rechte vorbehalten.

Ökonomische Entwicklung und soziale Prozesse der Städte Leipzig und Wroclaw 2000 bis 2004 im Vergleich INHALT: Das Projekt stellt die dritte Folge einer Langfrist-Untersuchung dar, die sich jeweils im Abstand von fünf Jahren mit den Auswirkungen von Transformation, europäischer Integration und Globalisierung auf die Großstädte Wroclaw und Leipzig befasst.

Der Titel dieser Zusammenstellung von Beiträgen wirft die alte Frage nach der Region und ihrer Be- Arbeitsstelle Politik des Vorderen Orients [Hg.] (2011): Proteste, Revolutionen, Transformationen - die arabische Welt im Umbruch, Center for North African and Middle Eastern Politics, Freie Universität Berlin, Berlin, June 2011. zeichnung auf ...

Sie ist mit der Kultur und dem Menschen koexistent zu jeder Zeit und wird ja erst vor dem Hintergrund der Norm als Absturz oder Verfehlung des Ziels erkennbar und beurteilbar, und zwar gerade auch und deswegen, weil die ‘Menschheit’, also die jeweils die gelungene Enkulturierung repräsentierende organisierte Gruppe, die die ‘Gesellschaft ...

T. L. Kienlin (ed.), Fremdheit – Perspektiven auf das Andere. Cologne Contributions to Archaeology and Cultural Studies 1 / Universitätsforschungen zur prähistorischen Archäologie 264.

Zugehörigkeitsarbeit, kulturelle Neupositionierungen und soziale Mobilität als ‘neue’ Konzepte zur Analyse jugendlicher MigrantInnen lassen sich in ihren Potenzialen und Grenzen nur dann bestimmen, wenn ‘Kultur und Struktur’ in ihrer gegenseitigen Bezogenheit berücksichtigt werden.

Lebensbedingungen und Lernchancen von Jugendlichen aus benachteiligten Stadtvierteln in Deutschland und Frankreich INHALT: Auf der Basis ethnographischer Studien zu sozial benachteiligten Stadtvierteln und Jugendlichen in Deutschland und Frankreich (exemplarisch: Berlin-Marzahn/ Hellersdorf und Paris/ St. Dénis/ Franc Moisin) werden perspektivisch Möglichkeiten interkulturellen Lernens ...

Angelika Scheuer/Jörg Dittmann, Berufstätigkeit von Müttern bleibt kontrovers - Einstellungen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie in Deutschland und Europa, in: Informationsdienst Soziale Indikatoren, (2007) 38, S. 1-5; Isolde Ludwig , Managerinnen des Alltags. Strategien erwerbstätiger Mütter in Ost- und Westdeutschland, Berlin 2002.

Jahrhunderts zurück und mit ihr auf ein nationalpolitisches Bildungskonzept, das Bildung und Kultur zum Kern der Nation erklärte. 13 Gemeinsam war allen drei Frontlinien die Skepsis gegen jede Form der Einheits- und Gemeinschaftserziehung und die Betonung der Familie als primärer Erziehungsinstitution. 14 Vor allem die Abgrenzung gegen den Osten und damit die undifferenzierte Ablehnung all ...

Vielmehr meine ich, dass Kultur in den Prozessen, in denen sie sich überhaupt in materiellen Formaten äußert, die überlieferungsfähig sind, unvorhersehbare Selektion und Transformation übt und damit sich selbst, indem sie sich in Spur und Überlieferung der Nachwelt erhält, aufs Eigentümlichste verfremdet und zerstückelt.

Für die Engagementförderung bedeutet das, dass vor allem solche Projekte hohe Priorität erhalten sollten, über die vor allem im Sinne des Empowermentprinzips Personen und Gruppen erreicht werden können, die wenige materielle und soziale Ressourcen haben. Literatur Adloff, Franz (2005): Zivilgesellschaft. Theorie und politische Praxis.